|
|
||||||||||||||||||||||||||||
De
meeste lezingen zijn bedoeld om tools en methoden te bieden om succes
te behalen. Voor het verschil, gaat deze lezing over vragen zoals
Welke impact wil je maken? en Zou je succes opofferen omwille van ethiek? Niet iedereen die een significante impact had op de geschiedenis van de mensheid, was succesvol tijdens haar/zijn leven, integendeel: sommigen werden belachelijk gemaakt, verbannen, veroordeeld en geëxecuteerd. Hoewel mijn voorstel geen uitnodiging is om te kiezen voor mislukking, negeert het succes als selectiecriteria voor wat verder gepresenteerd wordt, als manier om een relatieve afstand te houden van de concurrentiegedreven (productie/consumptie) kennis-productie-machine. Zoals J-F Lyotard voorstelde in zijn The Postmodern Condition, A Report on Knowledge, geef ik de voorkeur aan vragen zoals Is het waar? en Is het juist? - in plaats van Werkt het? en Verkoopt het? Vragen zoals Hoe weten we wat juist is? en Waar zoeken we voor antwoorden op zulke essentiële vragen? zijn niet nieuw, ze zijn alleen door de consumptiemaatschappij naar de achtergrond verschoven, vergeten. Mijn voorstel is om ze (weer) als centraal te beschouwen. Lees (niet verplicht) een hoofdstuk naar
eigen keuze vanuit The Postmodern Condition (1979) publ. Manchester
University Press, 1984
Donna Haraway's Situated Knowledges is hier te lezen (niet verplicht). Ter reflectie Is eerlijkheid een kwaliteit op zichzelf, of kunnen we het alleen ten opzichte van iets of iemand beschouwen, als een verhouding? Een verhouding tot wat, of tot wie? |
